[Audio] Que faudrait-il pour que les jeunes aient une meilleure estime...
Comment enseigner et former un public difficile sans heurter l’estime de soi des jeunes ? Comment encourager l’estime de soi d’un public difficile tout en gardant son autorité ? Interview d’ Annick...
View Article[Audio] Comment instaurer son autorité dans une classe avec un public...
Quels sont les bases et les techniques simples ? Comment démarrer sa classe avec un public difficile? Interview d’ Annick Debanne-Lamoulen – 3 min 54 – . Tous les ans, 150 000 jeunes sortent de...
View ArticleFaciliter les devoirs
Les devoirs tournent trop souvent au conflit? Votre enfant traine pour s’y mettre et ne s’applique pas à les faire ? Il rencontre des difficultés scolaires? Les devoirs ne sont pas nécessairement un...
View Article[Audio] Comment motiver un enfant à obéir ? (Partie 1)
Comment motiver son enfant à obéir sans pour autant élever la voix? Quelle démarche adopter ? Interview d’Anne Peymirat – 5 min 23 Anne Peymirat est auteur et coach parental....
View ArticleParents et éducation (partie 2) : Les clés de la réussite
Voici comment se faire obéir avec ta méthode en 6 étapes Etape 1 : Il faut arrêter ce que vous faites pour aller près de votre enfant. si vous avez l’habitude de crier depuis la cuisine ou d’une pièce...
View Article[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 1)
Est-ce l’autorité est une caractéristique innée ? Comment l’autorité s’acquière ? Comment ne pas tomber dans le « trop d’autorité » ? Comment appliquer l’autorité en classe ? – 4 min 52 – ....
View Article[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 2)
Sans pour autant être blessante et humiliante, la critique fait partie de la transmission du savoir. Comment utiliser la critique tout en respectant l’élève ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©
View Article[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 3)
Comment appliquer et faire respecter les règles en cours dans un univers difficile ? Critique à la vision de la formation du type compagnonnage ? – 2 min 43 – . CREADEV-production 2011 ©
View ArticleDonner une dimension pédagogique à la discipline et à la sanction (partie 1).
Comment mettre en place la discipline ? Quand est-ce que la discipline devient inefficace ? Pourquoi, bien souvent, l’instauration de la discipline tourne à l’échec ? Comment mettre en place la...
View ArticleComment mettre en place la discipline ? (partie 2)
Comment mettre en place la discipline ? Quand est-ce que la discipline devient inefficace ? Pourquoi, bien souvent, l’instauration de la discipline tourne à l’échec ? ; La punition L’éducation,...
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